กรณีศึกษากับชาติพันธุ์วิทยา
ในสังคมศาสตร์ กรณีศึกษาและชาติพันธุ์วิทยาเป็นวิธีการวิจัยที่ได้รับความนิยมสองวิธี เทคนิคเหล่านี้มักใช้ในการศึกษามานุษยวิทยาและสังคมวิทยา มีความคล้ายคลึงกันมากระหว่างสองวิธีนี้ มากจนนักเรียนมักจะสับสนและไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่างสองวิธีนี้ได้ อย่างไรก็ตาม รูปแบบการรวบรวมข้อมูลและวัตถุประสงค์โดยรวมของการศึกษามีความแตกต่างกัน ซึ่งจะชัดเจนหลังจากอ่านบทความนี้
ในขณะที่ทั้งกรณีศึกษาและชาติพันธุ์วิทยาเป็นการศึกษาเชิงลึกของบุคคลหรือกลุ่มบุคคล แต่แนวทางปฏิบัติต่างกันในขณะที่ชาติพันธุ์วรรณนาเป็นการศึกษาวัฒนธรรมหรือกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษาจะตรวจสอบกรณีเฉพาะ เหตุการณ์ หรือบุคคล แต่มีกรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มหรือแก๊งโดยเฉพาะ สิ่งนี้ทำให้การค้นหาความแตกต่างระหว่างกรณีศึกษาและชาติพันธุ์วิทยายากขึ้น
เรามาดูคำจำกัดความของวิธีการวิจัยทั้งสองแบบกันดีกว่า ชาติพันธุ์วิทยาถูกกำหนดให้เป็นศิลปะและวิทยาศาสตร์ในการอธิบายกลุ่มหรือวัฒนธรรม เป็นการสืบสวนโดยธรรมชาติ และชาติพันธุ์วิทยาที่ประสบความสำเร็จจะถูกสร้างขึ้นเมื่อนักชาติพันธุ์วิทยาทำตัวเหมือนสายลับที่แท้จริง เขาไม่ได้กำหนดมุมมองของตัวเองหรือพยายามวิเคราะห์ตามอัตวิสัยว่าอะไรดีหรือไม่ดีตามวัฒนธรรมของเขาเอง หมายความว่าเขาต้องรักษาความเป็นกลางและไม่จำเป็นต้องตัดสินในทุกขั้นตอนของชาติพันธุ์วรรณนา ชาติพันธุ์วรรณนาต้องใช้ความอดทนอย่างมาก และการสร้างลักษณะทั่วไปโดยไม่ใช้การยืนยันผ่านการสังเกตซ้ำๆ ถือเป็นการไม่รอบคอบ เมื่อพูดถึงการสังเกต วิธีที่ดีที่สุดในการรวบรวมข้อมูลในชาติพันธุ์วรรณนาคือการสังเกตแบบมีส่วนร่วม ซึ่งนักชาติพันธุ์วิทยาพยายามที่จะเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มและบันทึกการสังเกตโดยไม่ต้องทำการวิเคราะห์ใดๆ
กรณีศึกษาก็อธิบายได้ชัดเจน นอกจากนี้ยังสามารถสื่อความหมายได้ และในกรณีนี้ ให้ใกล้เคียงกับชาติพันธุ์วิทยามากขึ้น กรณีศึกษาดึงมาจากงานวิจัยก่อนหน้านี้จำนวนมาก และผู้วิจัยดึงข้อสรุปตามข้อมูลที่เขาได้รับจากการศึกษาอย่างเป็นระบบของตัวอย่าง เหตุการณ์ บุคคลหรือกลุ่มเฉพาะ กรณีศึกษามีความสนใจในเหตุผลของเหตุการณ์หรืออินสแตนซ์และนัยของเหตุการณ์มากกว่าชาติพันธุ์วิทยา ในแง่นี้ กรณีศึกษามีลักษณะภายนอกมากกว่าชาติพันธุ์วิทยา ซึ่งเป็นแนวทางการมองภายใน กรณีศึกษามักมีระยะเวลาสั้นกว่าชาติพันธุ์วิทยาซึ่งใช้เวลานานมาก ความเป็นกลางเป็นจุดศูนย์กลางของชาติพันธุ์วิทยา ซึ่งมีในกรณีศึกษาด้วย แต่ไม่มากเท่ากับในชาติพันธุ์วิทยา
โดยย่อ:
กรณีศึกษากับชาติพันธุ์วิทยา
• แม้ว่าชาติพันธุ์วิทยาเป็นศิลปะในการอธิบายกลุ่มหรือวัฒนธรรม กรณีศึกษาคือการวิเคราะห์เชิงลึกของตัวอย่าง เหตุการณ์ บุคคล หรือกลุ่ม
• ชาติพันธุ์วรรณนาต้องการการสังเกตของผู้เข้าร่วมเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยไม่จำเป็นในกรณีศึกษา
• กรณีศึกษามองไปข้างนอกในขณะที่ชาติพันธุ์วรรณนากำลังมองเข้าไปข้างใน
• ชาติพันธุ์วิทยาใช้เวลานานกว่ากรณีศึกษา