สามัคคี vs สามัคคี
ความสอดคล้องและความสอดคล้องกันเป็นคุณสมบัติทางภาษาที่ต้องการในข้อความและถือว่ามีความสำคัญสำหรับนักเรียนทุกคนที่พยายามจะเชี่ยวชาญภาษา ไม่ใช่แค่การตระหนักรู้ถึงคุณสมบัติเหล่านี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการนำไปใช้ในข้อความที่เป็นทักษะสำคัญสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้ภาษาอีกด้วย มีหลายคนที่คิดว่าความสามัคคีและความเชื่อมโยงกันเป็นคำพ้องความหมายและสามารถใช้แทนกันได้ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่กรณี และมีความแตกต่างเล็กน้อยแม้จะมีความคล้ายคลึงที่จะกล่าวถึงในบทความนี้
การทำงานร่วมกัน
เครื่องมือภาษาทั้งหมด ซึ่งใช้ในการจัดเตรียมลิงก์และช่วยในการเชื่อมต่อส่วนหนึ่งของประโยค มีความสำคัญในการบรรลุการทำงานร่วมกันในข้อความเป็นการยากที่จะกำหนดความสามัคคี แต่เราสามารถนึกภาพมันเป็นประโยคเล็ก ๆ ที่รวมกันเพื่อสร้างข้อความที่มีความหมายเช่นเดียวกับกรณีที่มีชิ้นส่วนต่าง ๆ มากมายประกอบเข้าด้วยกันเพื่อสร้างตัวต่อ สำหรับนักเขียน เป็นการดีกว่าที่จะเริ่มต้นด้วยข้อความที่ผู้อ่านคุ้นเคยอยู่แล้วเพื่อสร้างเนื้อหาที่เชื่อมโยงกัน สิ่งนี้สามารถทำได้ด้วยสองสามคำสุดท้ายในประโยคโดยตั้งค่าคำสองสามคำถัดไปที่จุดเริ่มต้นของประโยคถัดไป
โดยย่อ ลิงก์ที่ติดประโยคต่างๆ และทำให้ข้อความมีความหมายสามารถมองได้ว่าเป็นการเชื่อมโยงกันในข้อความ การสร้างความเชื่อมโยงระหว่างประโยค ส่วน และแม้แต่ย่อหน้าโดยใช้คำพ้องความหมาย กาลกริยา การอ้างอิงเวลา ฯลฯ เป็นสิ่งที่นำมาซึ่งความสามัคคีในข้อความ การทำงานร่วมกันนั้นเปรียบเสมือนการติดกาวส่วนต่างๆ ของเฟอร์นิเจอร์เพื่อให้ได้รูปทรงที่ผู้เขียนต้องการให้
ความเชื่อมโยง
ความสอดคล้องกันคือคุณภาพของข้อความที่มีความหมายในใจของผู้อ่านเราพบว่าบุคคลไม่สอดคล้องกันหากเขาอยู่ภายใต้อิทธิพลของแอลกอฮอล์และไม่สามารถพูดเป็นประโยคที่มีความหมายได้ เมื่อข้อความเริ่มมีความหมายในภาพรวม ถือว่าสอดคล้องกัน หากผู้อ่านสามารถติดตามและเข้าใจข้อความได้ง่ายก็มีความสอดคล้องกันอย่างชัดเจน แทนที่จะเป็นข้อความที่เชื่อมโยงกันอย่างสมบูรณ์ มันเป็นความประทับใจโดยรวมของข้อความที่ดูเหมือนราบรื่นและชัดเจน
ความสอดคล้องและความเชื่อมโยงกันคืออะไร
• หากประโยคที่ต่างกันในข้อความเชื่อมโยงกันอย่างถูกต้อง ประโยคนั้นจะเชื่อมโยงกัน
• หากผู้อ่านรู้สึกว่าข้อความมีความสอดคล้องกัน
• ข้อความที่เชื่อมโยงกันอาจปรากฏไม่ต่อเนื่องสำหรับผู้อ่าน ทำให้เห็นชัดเจนว่าคุณสมบัติทั้งสองของข้อความไม่เหมือนกัน
• ความสอดคล้องกันเป็นคุณสมบัติที่ผู้อ่านตัดสินใจ ในขณะที่การทำงานร่วมกันเป็นคุณสมบัติของข้อความที่ผู้เขียนทำได้โดยใช้เครื่องมือต่างๆ เช่น คำพ้องความหมาย กาลกริยา การอ้างอิงเวลา เป็นต้น
• สามารถวัดและตรวจสอบการทำงานร่วมกันผ่านกฎของไวยากรณ์และความหมายแม้ว่าการวัดความสอดคล้องกันค่อนข้างยาก