ความแตกต่างที่สำคัญ – การทดลองเทียบกับการศึกษาเชิงสังเกต
การศึกษาเชิงทดลองและเชิงสังเกตเป็นการศึกษาสองประเภท ซึ่งสามารถระบุความแตกต่างได้จำนวนหนึ่ง เมื่อทำการศึกษาวิจัย ผู้วิจัยสามารถนำการวิจัยประเภทต่าง ๆ มาใช้เพื่อให้ได้ข้อสรุป การศึกษาเชิงทดลองและเชิงสังเกตเป็นสองประเภทดังกล่าว ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการศึกษาเชิงทดลองและเชิงสังเกตคือการศึกษาเชิงทดลองเป็นการศึกษาที่ผู้วิจัยสามารถควบคุมตัวแปรส่วนใหญ่ได้ ในทางกลับกัน การศึกษาเชิงสังเกตเป็นการศึกษาที่ผู้วิจัยเพียงแต่สังเกตเรื่องนั้นโดยไม่ได้ควบคุมตัวแปรใดๆบทความนี้พยายามที่จะชี้แจงความแตกต่างระหว่างทั้งสองในเชิงลึก
การศึกษาเชิงทดลองคืออะไร
การศึกษาทดลองเป็นการศึกษาที่ผู้วิจัยสามารถควบคุมตัวแปรส่วนใหญ่ได้ เมื่อเกิดปัญหาการวิจัยขึ้นแล้ว ผู้วิจัยจะจัดการศึกษาเพื่อให้เขาพบคำตอบของปัญหาการวิจัย ในกรณีนี้ ผู้วิจัยดำเนินการศึกษาในสถานที่เฉพาะ เช่น ห้องปฏิบัติการที่สามารถควบคุมตัวแปรได้ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้หมายความว่าตัวแปรทั้งหมดสามารถควบคุมได้ ในทางตรงกันข้าม ตัวแปรบางตัวอาจอยู่นอกเหนือการควบคุมของผู้วิจัย
การศึกษาทดลองส่วนใหญ่ดำเนินการในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ นี่ไม่ได้หมายความว่าการศึกษาทดลองไม่สามารถดำเนินการในสังคมศาสตร์ได้ พวกเขาสามารถดำเนินการได้ ประเด็นคือ ในสังคมศาสตร์ ตัวแปรควบคุมอาจเป็นธุรกิจที่ยุ่งยาก นี่เป็นเพราะว่าเรากำลังติดต่อกับมนุษย์
การศึกษาเชิงสังเกตคืออะไร
การศึกษาเชิงสังเกตเป็นการศึกษาที่ผู้วิจัยเพียงแค่สังเกตเรื่องโดยไม่ควบคุมตัวแปรใดๆ การศึกษาประเภทนี้ส่วนใหญ่ใช้ในสังคมศาสตร์ ในสาขาต่างๆ เช่น สังคมวิทยา มานุษยวิทยา ฯลฯ การศึกษาเชิงสังเกตใช้เพื่อทำความเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ การศึกษาเชิงสังเกตสามารถดำเนินการในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติได้เช่นกันเพื่อทำความเข้าใจรูปแบบพฤติกรรม
เมื่อพูดถึงการศึกษาเชิงสังเกต มีสองเทคนิคการวิจัยหลักที่สามารถใช้ได้ เป็นการสังเกตตามธรรมชาติและการสังเกตของผู้เข้าร่วม ในเทคนิคการสังเกตตามธรรมชาติ ผู้วิจัยจะสังเกตหัวข้อการวิจัยโดยไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเหล่านี้อย่างไรก็ตาม ในการสังเกตแบบมีส่วนร่วม ผู้วิจัยกลายเป็นส่วนหนึ่งของสังคมเพื่อให้เขาได้รับมุมมองจากภายใน นอกจากนี้ เขายังเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนของวิชาวิจัยและเข้าใจการตีความตามอัตวิสัยที่ผู้คนมี
เมื่อทำการศึกษาเชิงสังเกต ผู้วิจัยต้องระวังให้มากเพราะพฤติกรรมของมนุษย์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ง่ายเมื่อสังเกตเห็นว่าถูกสังเกต นี่เป็นกระบวนการทางธรรมชาติ แต่สิ่งนี้อาจส่งผลต่อผลลัพธ์สุดท้ายที่ผู้วิจัยต้องการได้รับ ดังนั้น ในการรวบรวมข้อมูลที่ถูกต้อง เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้วิจัยจะต้องไม่ก้าวก่ายและไม่ได้รับความสนใจจากหัวข้อวิจัย ซึ่งจะทำให้ความถูกต้องของผลการวิจัยลดลง
อย่างที่คุณสังเกตได้ มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างการศึกษาเชิงทดลองและเชิงสังเกต การศึกษาทั้งสองมีข้อดีและข้อเสียบางประการ และสามารถนำไปใช้ในการตั้งค่าเฉพาะเท่านั้น ความแตกต่างนี้สามารถสรุปได้ดังนี้
ความแตกต่างระหว่างการศึกษาเชิงทดลองและการสังเกตคืออะไร
คำจำกัดความของการศึกษาทดลองและการสังเกต:
การศึกษาทดลอง: การศึกษาทดลองเป็นการศึกษาที่ผู้วิจัยสามารถควบคุมตัวแปรส่วนใหญ่ได้
การศึกษาเชิงสังเกต: การศึกษาเชิงสังเกตเป็นการศึกษาที่ผู้วิจัยเพียงแค่สังเกตเรื่องโดยไม่ควบคุมตัวแปรใดๆ
ลักษณะของการศึกษาทดลองและการสังเกต:
ตัวแปร:
การศึกษาทดลอง: ในการศึกษาทดลอง ผู้วิจัยสามารถควบคุมตัวแปรได้ เขาสามารถจัดการตัวแปรเพื่อเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมได้
การศึกษาเชิงสังเกต: ในการศึกษาเชิงสังเกต ผู้วิจัยไม่ได้ควบคุมสภาพแวดล้อมการวิจัย เขาเพียงแต่สังเกตเท่านั้น
การใช้งาน:
การศึกษาทดลอง: การศึกษาทดลองส่วนใหญ่ดำเนินการในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
การศึกษาเชิงสังเกต: การศึกษาเชิงสังเกตส่วนใหญ่ดำเนินการในสังคมศาสตร์
การตั้งค่า:
การศึกษาทดลอง: ห้องปฏิบัติการส่วนใหญ่มีความเหมาะสมเนื่องจากสามารถควบคุมตัวแปรได้ง่าย
การศึกษาเชิงสังเกต: ใช้สภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ โดยที่ผู้วิจัยสามารถประพฤติตนอย่างเป็นธรรมชาติโดยไม่ต้องถูกควบคุม