ความแตกต่างที่สำคัญ – เส้นโค้งการเรียนรู้เทียบกับเส้นโค้งประสบการณ์
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างเส้นโค้งการเรียนรู้และเส้นโค้งประสบการณ์คือเส้นโค้งการเรียนรู้คือการแสดงกราฟิกที่แสดงการลดต้นทุนแรงงานโดยเฉลี่ยในการดำเนินการซ้ำๆ เนื่องจากพนักงานได้รับการเรียนรู้มากขึ้น ในขณะที่เส้นโค้งประสบการณ์แสดงถึงการประหยัดต้นทุนโดยรวมในการผลิต เติบโตในปริมาณ การเพิ่มขึ้นของต้นทุนการผลิตถือเป็นความท้าทายอย่างต่อเนื่องของบริษัทต่างๆ การมุ่งเน้นอย่างต่อเนื่องในการควบคุมต้นทุนและการลดต้นทุนเป็นสิ่งสำคัญหากต้องการรักษาระดับราคาและส่วนแบ่งตลาดในปัจจุบัน
เส้นโค้งการเรียนรู้คืออะไร
เส้นการเรียนรู้คือการแสดงภาพกราฟิกที่แสดงให้เห็นการลดลงของต้นทุนแรงงานโดยเฉลี่ยในการดำเนินการซ้ำๆ เนื่องจากพนักงานได้รับการเรียนรู้มากขึ้น การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่อง และแนวความคิดของเส้นโค้งการเรียนรู้ระบุว่าเมื่องานของพนักงานมีลักษณะซ้ำซาก เขาหรือเธอจะใช้เวลาน้อยลงในการผลิตหน่วยที่ตามมาเมื่อการผลิตเพิ่มขึ้น ซึ่งจะรายงานผลผลิตที่สูงขึ้น เส้นโค้งการเรียนรู้ได้รับการอธิบายครั้งแรกโดยนักจิตวิทยา Hermann Ebbinghaus ในปี 1885 และตั้งแต่นั้นมาก็ใช้เพื่อวัดประสิทธิภาพการผลิต
ผลของเส้นโค้งการเรียนรู้คำนวณโดยอัตราส่วนเส้นโค้งการเรียนรู้
อัตราส่วนของเส้นโค้งการเรียนรู้=ต้นทุนแรงงานเฉลี่ยของหน่วย 2N แรก / ต้นทุนแรงงานเฉลี่ยของ N หน่วยแรก
เช่น บริษัท PQR มีค่าใช้จ่ายแรงงานเฉลี่ย 15 เหรียญสหรัฐต่อหน่วยสำหรับ 400 หน่วยแรกและต้นทุนแรงงานเฉลี่ยของ 800 หน่วยแรกคือ 12 เหรียญต่อหน่วย ดังนั้นอัตราส่วนของเส้นโค้งการเรียนรู้จะเป็น
อัตราส่วนของเส้นโค้งการเรียนรู้=($12/$15) 100=80%
อัตราส่วนข้างต้น 80% หมายความว่าทุกครั้งที่ผลผลิตเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า ค่าแรงเฉลี่ยจะลดลงเหลือ 80% ของจำนวนก่อนหน้า เมื่อใช้สูตรนี้ ต้นทุนแรงงานที่ลดลงสามารถคำนวณได้จากผลผลิตที่เพิ่มขึ้น ตัวอย่างเช่น สำหรับ 1600 หน่วย ต้นทุนแรงงานเฉลี่ยต่อหน่วยจะอยู่ที่ 9.6 เหรียญสหรัฐต่อหน่วย ($12 80%)
รูปที่ 01: เส้นโค้งการเรียนรู้แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างการปรับปรุงการทำงานและเวลา
เส้นการเรียนรู้ช่วยอำนวยความสะดวกในความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณต้นทุน-ปริมาณ-ผลกำไร โดยการประมาณค่าต้นทุนที่เป็นประโยชน์ข้อมูลนี้สามารถใช้เพื่อให้รางวัลแก่พนักงานและสุดท้ายสำหรับการตั้งราคาขาย การใช้เส้นการเรียนรู้นั้นเหมาะสมที่สุดสำหรับองค์กรการผลิตที่ต้องใช้แรงงานมาก เนื่องจากพนักงานผลิตสินค้าที่ได้มาตรฐาน สิ่งนี้ไม่สามารถใช้ได้กับบริษัทที่เกี่ยวข้องกับการบริการและบริษัทที่เกี่ยวข้องกับโครงการ เนื่องจากพวกเขามักจะส่งมอบผลลัพธ์ที่กำหนดเองให้กับลูกค้าของพวกเขา นอกจากนี้ หลายองค์กรเชื่อว่าธุรกิจของตนมีความโดดเด่น ดังนั้นจึงไม่สามารถใช้แนวคิดเส้นโค้งการเรียนรู้เป็นเครื่องมือประเมินผลที่เหมาะสมได้ นอกจากนี้ยังขาดความตระหนักในการปรับปรุงกระบวนการผลิตที่สามารถวัดปริมาณได้อย่างเพียงพอ ด้วยเหตุผลเหล่านี้ การใช้เส้นโค้งการเรียนรู้จึงอาจไม่แพร่หลาย
เส้นโค้งประสบการณ์คืออะไร
เส้นโค้งประสบการณ์คือการแสดงกราฟิกที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างต้นทุนการผลิตและการผลิตสะสม นี่เป็นแนวคิดที่กว้างกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับเส้นโค้งการเรียนรู้ซึ่งพิจารณาถึงผลกระทบของต้นทุนการผลิตอื่นนอกเหนือจากแรงงานExperience Curve ได้รับการพัฒนาในปี 1960 โดย Bruce D. Henderson และ Boston Consulting Group (BCG) การวิจัยที่ดำเนินการโดยพวกเขาสังเกตเห็นผลกระทบของเส้นโค้งประสบการณ์สำหรับอุตสาหกรรมต่างๆ ที่อยู่ในช่วงตั้งแต่ 10% ถึง 25% บริษัทประสบการลดต้นทุนด้วย
- ประสิทธิภาพแรงงาน
- ความเชี่ยวชาญและมาตรฐาน
- การจัดสรรทรัพยากรให้ดีขึ้น
- วิจัยและพัฒนา
- ผลกระทบทางเทคโนโลยี
เส้นโค้งประสบการณ์ช่วยให้บริษัทต่างๆ บรรลุตำแหน่งที่มีความได้เปรียบด้านต้นทุนที่แข่งขันได้ บริษัทที่ใช้กลยุทธ์ 'ความเป็นผู้นำด้านต้นทุน' (ต้นทุนการดำเนินงานที่ต่ำที่สุดในอุตสาหกรรม) คือบริษัทที่รวบรวมข้อได้เปรียบด้านต้นทุนไว้เหนือคู่แข่งทั้งหมด อย่างไรก็ตาม ผู้ปฏิบัติงานด้านวิชาการและธุรกิจจำนวนมากได้วิพากษ์วิจารณ์เส้นโค้งประสบการณ์โดยกล่าวว่าการประหยัดต้นทุนจำนวนมากเป็นผลมาจากการประหยัดจากขนาด ดังนั้น ผลกระทบของเส้นโค้งประสบการณ์และการประหยัดต่อขนาดจึงไม่สามารถแยกออกจากกันได้
เส้นโค้งการเรียนรู้และเส้นโค้งประสบการณ์ต่างกันอย่างไร
เส้นโค้งการเรียนรู้เทียบกับเส้นโค้งประสบการณ์ |
|
| เส้นการเรียนรู้คือการแสดงภาพกราฟิกที่แสดงให้เห็นการลดลงของต้นทุนแรงงานโดยเฉลี่ยในการดำเนินการซ้ำๆ เนื่องจากพนักงานได้รับการเรียนรู้มากขึ้น | เส้นประสบการณ์แสดงให้เห็นการประหยัดต้นทุนโดยรวมเมื่อการผลิตเติบโตขึ้นในปริมาณ |
| การพัฒนา | |
| เส้นการเรียนรู้ได้รับการพัฒนาในปี 1885 โดยนักจิตวิทยา Hermann Ebbinghaus | เส้นโค้งประสบการณ์ได้รับการพัฒนาโดย Bruce D. Henderson และ Boston Consulting Group ในปี 1960 |
| ใช้ | |
| เงินออมจากผลโค้งการเรียนรู้นั้นใช้เป็นหลักในการคาดการณ์ต้นทุนแรงงาน | การประหยัดจากเอฟเฟกต์เส้นโค้งประสบการณ์กว้างขึ้นและมีมูลค่าเชิงกลยุทธ์ |
สรุป – เส้นโค้งการเรียนรู้เทียบกับเส้นโค้งประสบการณ์
ความแตกต่างระหว่างเส้นโค้งการเรียนรู้และเส้นโค้งประสบการณ์คือเส้นโค้งการเรียนรู้คำนึงถึงการลดต้นทุนแรงงานเมื่อจำนวนหน่วยเพิ่มขึ้น ในขณะที่เส้นโค้งประสบการณ์แสดงถึงการลดต้นทุนโดยรวมโดยพิจารณาจากปัจจัยทั้งหมดของการผลิต ในขณะที่ทั้งสองได้รับการออกแบบมาเพื่อใช้ในสภาพแวดล้อมการผลิตเป็นหลัก แต่เส้นโค้งของประสบการณ์เป็นตัวชี้วัดที่ดีกว่าจากมุมมองเชิงกลยุทธ์ การลดต้นทุนด้วยผลกระทบของเส้นโค้งการเรียนรู้และเส้นโค้งประสบการณ์ช่วยให้บริษัทต่างๆ ได้รับผลกำไรที่ดีขึ้น