ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างทฤษฎีลักษณะและพฤติกรรมของความเป็นผู้นำคือ ทฤษฎีลักษณะกล่าวว่าผู้นำมีลักษณะที่เกิดมา ในขณะที่ทฤษฎีพฤติกรรมปฏิเสธคุณธรรมที่มีมาแต่กำเนิดของผู้นำ และระบุว่าผู้นำสามารถได้รับการฝึกฝนได้
ทฤษฎีความเป็นผู้นำคือโรงเรียนแห่งความคิดที่อธิบายว่าบุคคลบางคนกลายเป็นผู้นำได้อย่างไร ทฤษฎีลักษณะและพฤติกรรมเป็นสองทฤษฎียอดนิยมของการเป็นผู้นำ
ทฤษฎีลักษณะคืออะไร
ทฤษฎีลักษณะเรียกอีกอย่างว่าทฤษฎีคุณธรรมของการเป็นผู้นำ รากฐานของทฤษฎีนี้คือลักษณะของผู้นำที่แตกต่างกัน ทั้งผู้นำที่ประสบความสำเร็จและไม่ประสบความสำเร็จทฤษฎีคุณลักษณะเน้นว่าผู้นำมีลักษณะเฉพาะแต่กำเนิด เหล่านี้คือ "ผู้นำที่เกิดมา" ซึ่งช่วยไม่ได้นอกจากควบคุมและชี้นำสถานการณ์ โดยทั่วไป ผู้นำจะเกิดมาพร้อมกับคุณธรรมเฉพาะตามทฤษฎีคุณลักษณะ
ทฤษฎีลักษณะขึ้นอยู่กับลักษณะของผู้นำและช่วยในการกำหนดและคาดการณ์ประสิทธิผลของการเป็นผู้นำของพวกเขา ทฤษฎีนี้ระบุคุณธรรมหลักที่ตัดสินว่าผู้นำจะประสบความสำเร็จหรือไม่ ลักษณะสำคัญที่ระบุในทฤษฎีนี้ ได้แก่ วุฒิภาวะทางอารมณ์ ความสามารถในการรับรู้ ความมั่นใจในตนเอง ความรู้ทางธุรกิจ ความซื่อสัตย์สุจริต แรงจูงใจในการเป็นผู้นำ และแรงผลักดันสู่ความสำเร็จ อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ไม่ได้มีหน้าที่รับผิดชอบในการกำหนดประสิทธิภาพของความเป็นผู้นำเพียงอย่างเดียว อาจมีปัจจัยอื่นๆ ที่จะรับรู้ถึงศักยภาพในการเป็นผู้นำ
จุดแข็งของทฤษฎีลักษณะ
- มันเป็นทฤษฎีที่ชอบใจโดยธรรมชาติ
- ผ่านการค้นคว้ามามากมาย
- นอกจากนี้ยังทำหน้าที่เป็นดัชนีที่ใช้ประเมินลักษณะความเป็นผู้นำของแต่ละบุคคล
- นอกจากนี้ยังให้ความรู้และความเข้าใจโดยละเอียดเกี่ยวกับองค์ประกอบของผู้นำในกระบวนการเป็นผู้นำ
ข้อจำกัดของทฤษฎีลักษณะ
- การดำรงอยู่ของวิจารณญาณในการตัดสินว่าใครเป็นผู้นำที่ "ดี" หรือ "ประสบความสำเร็จ"
- รายการคุณสมบัติที่เป็นไปได้มักจะยาวมาก
- ไม่ระบุคุณลักษณะที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้นำที่มีประสิทธิภาพ
- นอกจากนี้ นางแบบพยายามเชื่อมโยงลักษณะทางสรีรวิทยา เช่น ส่วนสูงและน้ำหนักกับความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ ปัจจัยเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับปัจจัยสถานการณ์ที่อาจแตกต่างกันไปตามแต่ละงานตัวอย่างเช่น น้ำหนักและส่วนสูงขั้นต่ำที่กำหนดในตำแหน่งผู้นำทางทหารไม่เหมาะกับผู้จัดการในองค์กรธุรกิจ
- เหนือสิ่งอื่นใด ทฤษฎีนี้ซับซ้อนมาก
ความหมายของทฤษฎีลักษณะ
ทฤษฎีคุณลักษณะให้ข้อมูลเชิงสร้างสรรค์เกี่ยวกับความเป็นผู้นำ เป็นไปได้ที่จะนำไปใช้กับคนทุกระดับในองค์กรธุรกิจทุกประเภท ผู้จัดการสามารถใช้ข้อมูลจากทฤษฎีนี้เพื่อประเมินตำแหน่งของตนในองค์กร และประเมินว่าพวกเขาจะทำให้ตำแหน่งของตนแข็งแกร่งขึ้นในองค์กรได้อย่างไร พวกเขายังได้รับความเข้าใจในเชิงลึกเกี่ยวกับตัวตนของพวกเขาและวิธีที่พวกเขาจะส่งผลกระทบต่อผู้อื่นในองค์กร โดยรวมแล้ว ทฤษฎีนี้ทำให้ผู้จัดการตระหนักถึงจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองในขณะที่สอนให้พัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำ
ทฤษฎีพฤติกรรมคืออะไร
ทฤษฎีพฤติกรรมอธิบายว่าสามารถฝึกและพัฒนาผู้นำได้ปฏิเสธว่าผู้นำเกิดมาหรือคนบางคนมีศักยภาพโดยกำเนิดในการเป็นผู้นำ ตามทฤษฎีนี้ ใครๆ ก็เป็นผู้นำได้ แต่ต้องมีบรรยากาศที่ดีและการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำ นอกจากนี้ยังเน้นที่พฤติกรรมเฉพาะและการกระทำของผู้นำเป็นหลัก แทนที่จะเป็นลักษณะเฉพาะของพวกเขา
นอกจากนี้ ตามทฤษฎีนี้ ผู้นำที่ดีที่สุดคือผู้นำที่มีความยืดหยุ่นในการเปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมและเลือกรูปแบบที่เหมาะสมกับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน
จุดแข็งของทฤษฎีพฤติกรรม
- ส่งเสริมคุณค่าของรูปแบบความเป็นผู้นำโดยเน้นที่ความกังวลสำหรับการทำงานร่วมกันของผู้คน
- ช่วยประเมินและทำความเข้าใจว่ารูปแบบพฤติกรรมของพวกเขาส่งผลต่อความสัมพันธ์ภายในทีมอย่างไร
- นอกจากนี้ ยังช่วยให้ผู้จัดการค้นหาสมดุลที่เหมาะสมระหว่างรูปแบบการเป็นผู้นำที่แตกต่างกัน และช่วยให้พวกเขาตัดสินใจว่าจะประพฤติตนเป็นผู้นำอย่างไร
ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะและทฤษฎีพฤติกรรมของความเป็นผู้นำคืออะไร
ทั้งสองรุ่นมักจะเน้นย้ำว่ามีการกระทำที่เป็นที่ยอมรับซึ่งผู้นำทุกคนต้องสามารถดำเนินการได้ในทุกสภาวะ พฤติกรรมนิยมเป็นทฤษฎี "ลักษณะ" ในแง่หนึ่งก็ถือได้ว่าผู้นำต้องแสดงเครื่องหมายบุคลิกภาพทั่วไปหรือนิสัยของจิตใจ อย่างไรก็ตาม มันอ้างว่าเป็นไปได้ที่จะแจ้งสิ่งเหล่านี้จากใครก็ตามเมื่อใดก็ได้และไม่มีใครมีศักยภาพมากกว่าคนอื่น
ความแตกต่างระหว่างทฤษฎีลักษณะและพฤติกรรมของความเป็นผู้นำคืออะไร
ตามทฤษฎีพฤติกรรม การเป็นผู้นำเป็นเพียงเรื่องของการฝึกอบรมที่เหมาะสม ในขณะที่ทฤษฎีลักษณะเน้นว่าผู้นำต้องมีคุณสมบัติบางอย่างโดยกำเนิด นี่คือข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างทฤษฎีลักษณะและพฤติกรรมของความเป็นผู้นำ
โดยพื้นฐานแล้ว ทฤษฎีคุณลักษณะเชื่อว่าผู้นำนั้น “ถือกำเนิด” พวกเขามักจะบรรยายถึงผู้นำในแง่ของคุณลักษณะส่วนบุคคล เช่น มีเสน่ห์ดึงดูดและมีแรงผลักดันในทางกลับกัน นักพฤติกรรมนิยมเชื่อว่าภาวะผู้นำสามารถสอนหรือส่งเสริมได้โดยการให้การฝึกอบรมและทักษะที่จำเป็นแก่บุคคล ดังนั้น สิ่งนี้จะอธิบายความแตกต่างระหว่างทฤษฎีลักษณะและพฤติกรรมของความเป็นผู้นำ
สรุป – ลักษณะเทียบกับทฤษฎีพฤติกรรมของความเป็นผู้นำ
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างทฤษฎีลักษณะและพฤติกรรมของความเป็นผู้นำคือ ทฤษฎีลักษณะกล่าวว่าผู้นำมีลักษณะที่เกิดมา ในขณะที่ทฤษฎีพฤติกรรมปฏิเสธคุณธรรมที่มีมาแต่กำเนิดของผู้นำ และระบุว่าผู้นำสามารถได้รับการฝึกฝนได้