ความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ

ความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ
ความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ

วีดีโอ: ความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ

วีดีโอ: ความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ
วีดีโอ: แพทย์กับทันตะ ต่างกันยังไง? l UNI TALK 2024, กรกฎาคม
Anonim

การวิจัยเชิงคุณภาพเทียบกับเชิงปริมาณ

การวิจัยเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการเพิ่มฐานความรู้ของเราเกี่ยวกับสิ่งของและผู้คน ในมนุษยศาสตร์หรือสังคมศาสตร์ มีสองวิธีที่สำคัญในการทำวิจัยคือ วิธีการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ แม้จะมีการทับซ้อนกันอยู่บ้าง แต่ก็มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ บทความนี้พยายามเน้นความแตกต่างพื้นฐานระหว่างวิธีการวิจัยทั้งสองประเภทนี้

การวิจัยเชิงปริมาณ

ตามความหมายของชื่อ การวิจัยประเภทนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาพฤติกรรมทางสังคมผ่านเทคนิคที่มีพื้นฐานการคำนวณ เครื่องมือในการวิจัยเชิงปริมาณมีลักษณะทางคณิตศาสตร์ และการวัดเป็นแกนหลักของการวิจัยเชิงปริมาณใดๆ

การวัดเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำหรับการสังเกตและการบันทึกข้อมูลที่สามารถวิเคราะห์เชิงปริมาณได้ในภายหลัง แทนที่จะเป็นแบบอัตนัย การวิจัยเชิงปริมาณจะให้ข้อมูลที่เป็นกลางไม่มากก็น้อย และสามารถแสดงในรูปตัวเลข เช่น เปอร์เซ็นต์หรือสถิติที่เข้าใจได้ง่ายสำหรับคนธรรมดา นักวิจัยใช้ผลลัพธ์เพื่อสร้างภาพรวมเกี่ยวกับกลุ่มประชากรที่ใหญ่ขึ้น

การวิจัยเชิงคุณภาพ

นี่คือการวิจัยประเภทหนึ่งที่ใช้วิธีการต่างๆ ในการรวบรวมข้อมูลโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวัดทางวิทยาศาสตร์ใดๆ ตัวอย่างเช่น แหล่งข้อมูลอาจหลากหลาย เช่น บัญชีไดอารี่ แบบสำรวจ และแบบสอบถามที่มีคำถามปลายเปิด การสัมภาษณ์ที่ไม่มีโครงสร้าง และการสังเกตที่ไม่มีโครงสร้าง

ข้อมูลที่รวบรวมผ่านการวิจัยเชิงคุณภาพไม่ได้แสดงในรูปแบบทางคณิตศาสตร์ เป็นการพรรณนาโดยธรรมชาติและการวิเคราะห์ก็ยากกว่าการค้นหาวิธีผ่านเครื่องมือทางสถิติอย่างคดเคี้ยวกรณีศึกษาและชาติพันธุ์วรรณนาดูเหมือนจะสมบูรณ์แบบสำหรับการใช้เครื่องมือวิจัยเชิงคุณภาพ

การวิจัยเชิงคุณภาพมีความโดดเด่นเนื่องจากความไม่พอใจของนักจิตวิทยาบางคนกับการใช้ข้อมูลเชิงประจักษ์ในการศึกษาธรรมชาติและพฤติกรรมของมนุษย์ เนื่องจากรู้สึกว่าวิธีนี้ขาดธรรมชาติและสาระสำคัญของมนุษย์ทั้งหมด พวกเขากล่าวว่าประสบการณ์และพฤติกรรมของมนุษย์ไม่สามารถวัดได้ และสิ่งนี้นำไปสู่การพัฒนาการวิจัยเชิงคุณภาพในด้านมนุษยศาสตร์ ผู้เสนอการวิจัยเชิงคุณภาพยังรับทราบถึงคุณค่าของทัศนคติและประสบการณ์ของผู้วิจัย และรู้สึกว่าการวิจัยเชิงปริมาณไม่ได้ให้ความสนใจกับแง่มุมนี้ของการวิจัยเลย

การวิจัยเชิงคุณภาพเทียบกับเชิงปริมาณ

• การออกแบบการศึกษายังไม่พร้อมล่วงหน้า และพัฒนาและค่อยๆ เปิดเผยในการวิจัยเชิงคุณภาพ ในขณะที่การออกแบบและโครงสร้างมีอยู่แล้วในการวิจัยเชิงปริมาณ

• ข้อมูลที่สร้างขึ้นในการวิจัยเชิงปริมาณจะแสดงเป็นตัวเลขเป็นเปอร์เซ็นต์และตัวเลข ในขณะที่ข้อมูลที่ได้จากการวิจัยเชิงคุณภาพจะอยู่ในรูปแบบของข้อความหรือรูปภาพ

• ข้อมูลในการวิจัยเชิงปริมาณมีประสิทธิภาพ แต่อาจไม่สามารถจับสาระสำคัญที่แท้จริงของธรรมชาติและพฤติกรรมของมนุษย์ได้ ในขณะที่ข้อมูลเชิงคุณภาพในคำพูดสามารถจับภาพธรรมชาติของมนุษย์ได้อย่างครบถ้วน

• ผลลัพธ์ของการวิจัยเชิงปริมาณสามารถวัดได้ในขณะที่ผลลัพธ์ของการวิจัยเชิงคุณภาพนั้นมีลักษณะเฉพาะตัว