พรสวรรค์ vs อัจฉริยะ
ระหว่างอัจฉริยะกับพรสวรรค์ มีความแตกต่างบางอย่างที่สามารถเห็นได้จากประเภทของบุคคลที่แต่ละคำกล่าวถึง บางครั้งเราได้ยินเกี่ยวกับความสามารถพิเศษของบุคคลและการค้นพบที่แปลกใหม่ เพื่ออ้างถึงบุคคลดังกล่าวมีการใช้คำที่หลากหลาย คำเหล่านี้บางคำมีพรสวรรค์ อัจฉริยะ อัจฉริยะ ฯลฯ แต่ละคำมีความหมายเฉพาะและหมายถึงบุคคลเฉพาะที่ตรงตามเกณฑ์ ในแง่นี้ คำเหล่านี้ไม่สามารถใช้เป็นคำพ้องความหมายได้ บทความนี้สำรวจคำศัพท์ อัจฉริยะ และพรสวรรค์เพื่อเน้นความแตกต่าง อันดับแรก ให้เราใส่ใจกับคำจำกัดความของคำต่างๆคำว่า อัจฉริยะ สามารถกำหนดได้ว่าเป็นคนที่มีความสามารถพิเศษในแง่ของความคิดสร้างสรรค์และความสามารถทางปัญญา และแม้กระทั่งการคิดนอกกรอบ พรสวรรค์สามารถกำหนดได้ว่าเป็นความสามารถสุดโต่งในแง่ของความคิดสร้างสรรค์ ความรู้ทางวิชาการ ความสามารถทางศิลปะ ฯลฯ ซึ่งส่วนใหญ่จะใช้สำหรับเด็กที่ได้รับการระบุว่ามีพรสวรรค์เนื่องจากมีทักษะพิเศษเฉพาะในด้านใดด้านหนึ่ง นี่คือข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างอัจฉริยะกับเด็กที่มีพรสวรรค์ บทความนี้จะอธิบายความแตกต่างระหว่างคำสองคำนี้
อัจฉริยะคือใคร
อัจฉริยะคือบุคคลที่มีความสามารถพิเศษในด้านสติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ และความคิดริเริ่มที่เหนือกว่าผู้อื่น อัจฉริยะก้าวข้ามขอบเขตของสาขาวิชาเฉพาะและสำรวจความรู้ใหม่ นี่คือเหตุผลที่ว่าทำไมอัจฉริยะจึงเทียบเท่ากับความคิดริเริ่ม เขาสามารถสร้างสิ่งใหม่และเป็นต้นฉบับได้โดยใช้ความสามารถพิเศษของเขา
ชาร์ลส์ ดาร์วินถือได้ว่าเป็นอัจฉริยะที่แท้จริงสำหรับผลงานทางวิทยาศาสตร์ของเขาด้วยแนวคิดการคัดเลือกโดยธรรมชาติเขานำเสนอมุมมองใหม่ที่ท้าทายไม่เพียงแต่เวทีทางวิทยาศาสตร์ของเวลาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโครงสร้างทางสังคมทั้งหมดด้วย นี่คือธรรมชาติของอัจฉริยะ
ในสาขาวิชาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ จิตวิทยา และแม้แต่ปรัชญา แนวคิดเรื่องจิตใจอัจฉริยะได้รับการศึกษาอย่างกว้างขวาง คำถามที่ว่าการทำงานของสมองในสกุลนั้นแตกต่างจากบุคคลปกติหรือไม่ ได้นำเอาความคิดของนักวิทยาศาสตร์มาขัดจังหวะตลอดประวัติศาสตร์ ตัวอย่างเช่น ฟรานซิส กาลตัน ศึกษาจิตใจมนุษย์เพื่อค้นหาความแตกต่างและความเบี่ยงเบนที่เป็นไปได้ในจิตใจอัจฉริยะ
ชาร์ลส์ ดาร์วิน
เด็กที่มีพรสวรรค์คือใคร
ในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาอื่น ๆ และแม้แต่ภายในครอบครัว บางคนถูกระบุว่าแตกต่างจากคนส่วนใหญ่และถือว่าเป็นผู้มีพรสวรรค์เราได้ยินคำนี้ใช้กับเด็กในด้านต่างๆ การมีพรสวรรค์หมายถึงเด็กมีทักษะด้านวิชาการ ความคิดสร้างสรรค์ และศิลปะที่ยอดเยี่ยม เด็กที่มีพรสวรรค์อาจสามารถทำงานได้ดีเป็นพิเศษในห้องเรียนและแสดงผลงานในระดับที่สูงกว่าที่คาดไว้สำหรับอายุของเขา อย่างไรก็ตาม มีบางกรณีที่เด็กอาจไม่แสดงศักยภาพนี้เลย บางครั้งการเติบโตทางร่างกายของเด็กที่มีพรสวรรค์อาจน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นๆ และแสดงถึงการทำงานหรือพัฒนาการที่ไม่สม่ำเสมอ ในบางกรณี ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม เช่น ความยากจน ภูมิหลังของครอบครัว วัฒนธรรม สามารถขัดขวางการทำงานของเด็กเหล่านี้ได้
เบโธแวนเป็นเด็กที่มีพรสวรรค์
Gifted กับ Genius ต่างกันอย่างไร
ความหมายของพรสวรรค์และอัจฉริยะ:
• อัจฉริยะสามารถกำหนดได้ว่าเป็นคนที่มีความสามารถพิเศษในแง่ของความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถทางปัญญา ความคิดริเริ่ม และแม้กระทั่งการคิดนอกกรอบ
• พรสวรรค์สามารถกำหนดได้ว่าเป็นความสามารถขั้นสูงสุดในแง่ของความคิดสร้างสรรค์ ความรู้ทางวิชาการ ความสามารถทางศิลปะ ฯลฯ
กลุ่มอายุ:
• Genius ใช้สำหรับทุกคนที่มีความสามารถพิเศษ
• ของขวัญส่วนใหญ่จะใช้สำหรับเด็ก
การบริจาค:
• อัจฉริยะมักจะรับผิดชอบความก้าวหน้าในด้านวินัย นำเสนอมุมมองใหม่ที่ท้าทายสิ่งที่มีอยู่
• เด็กที่มีพรสวรรค์ไม่สามารถมีส่วนร่วมในความพยายามดังกล่าวได้
ลักษณะที่ปรากฏ:
• การเติบโตทางกายภาพของเด็กที่มีพรสวรรค์ในบางครั้งอาจน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นๆ และแสดงให้เห็นถึงการทำงานหรือพัฒนาการที่ไม่สม่ำเสมอ