ความแตกต่างที่สำคัญ – การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์กับการทำลายล้าง
การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และการทำลายล้างหมายถึงการจัดหมวดหมู่คำวิจารณ์ซึ่งสามารถระบุความแตกต่างที่สำคัญได้ เมื่อเราพูดถึงการวิพากษ์วิจารณ์ เราทุกคนเคยถูกวิพากษ์วิจารณ์ในบางช่วงของชีวิต อาจเป็นที่โรงเรียน ที่วิทยาลัย หรือแม้แต่ที่ทำงานของเรา มีการวิจารณ์โดยผู้ที่มาจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน คำวิจารณ์บางอย่างมาจากครูของเรา ในขณะที่คำวิจารณ์อื่นๆ อาจมาจากผู้บังคับบัญชาของเรา การวิจารณ์ผลกระทบที่มีต่อบุคคลอาจเป็นได้ทั้งทางลบหรือทางบวก ทุกอย่างขึ้นอยู่กับประเภทของการวิจารณ์การวิพากษ์วิจารณ์หมายถึงความคิดเห็นหรือวิจารณญาณที่สำคัญเกี่ยวกับพฤติกรรม การปฏิบัติงาน หรืองานเฉพาะของบุคคล การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์หมายถึงผลตอบรับที่มุ่งหมายที่จะชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดของเรา เพื่อที่เราจะสามารถปรับปรุงตนเองหรือประสิทธิภาพการทำงานของเราได้ คำวิจารณ์ที่ทำลายล้างไม่มีความตั้งใจที่จะปรับปรุงประสิทธิภาพของผู้อื่น แต่มักเป็นความคิดเห็นที่ทำร้ายร่างกายซึ่งอาจหรือไม่สามารถระบุข้อผิดพลาดบางอย่างได้ นี่คือข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และเชิงทำลายล้าง จากบทความนี้ ให้เราตรวจสอบความแตกต่างโดยละเอียด
คำวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์คืออะไร
การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์สามารถเข้าใจได้ง่าย ๆ ว่าเป็นคำติชมที่บุคคลได้รับซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้ให้เห็นข้อบกพร่องของบุคคลนั้น ๆ เพื่อให้เขาสามารถปรับปรุงตนเองได้ ลักษณะสำคัญของการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์คือไม่ใช่การกล่าวหาแบบตรงไปตรงมาต่อบุคคล แต่เป็นการประเมินอย่างเป็นกลางซึ่งนำเสนอข้อบกพร่องที่แต่ละคนมี นี่คือเหตุผลที่การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์ไม่ทำร้ายบุคคลหรือเป็นการทำลายความภาคภูมิใจในตนเองของเขาในทางกลับกัน มันช่วยให้บุคคลนั้นทำงานได้ดีขึ้นในขณะที่เขาตระหนักถึงความผิดพลาดของเขา
อย่างไรก็ตาม ไม่ได้หมายความว่าความคิดของแต่ละคนไม่มีข้อโต้แย้ง ในการวิพากษ์วิจารณ์ความเชื่อของเรามักถูกท้าทาย แต่วิธีการดำเนินการนี้ช่วยให้บุคคลไม่โกรธหรือทำร้ายโดยข้อเสนอแนะ
คำวิจารณ์แบบทำลายล้างคืออะไร
คำวิจารณ์ที่ทำลายล้างคือผลตอบรับที่เข้าใจได้มากขึ้นว่าเป็นข้อกล่าวหาที่ตรงไปตรงมาซึ่งทำให้คนๆ นั้นรู้สึกเจ็บปวดและโกรธ ในสถานการณ์ส่วนใหญ่ คำวิจารณ์ที่ทำลายล้างไม่ได้เน้นย้ำถึงความผิดพลาดของแต่ละบุคคลเพื่อที่เขาจะได้ปรับปรุงตนเองได้ ในทางกลับกัน พวกเขาลงเอยด้วยการกล่าวหาบุคคลหรือดูหมิ่นเขา ตัวอย่างเช่น สังเกตว่าครูบอกนักเรียนในห้องเรียนว่า 'คุณเข้าใจผิดมาตลอด ทำไมไม่ลองสักครั้งในชีวิตบ้างล่ะ'
นี่เป็นคำวิจารณ์ที่ทำลายล้างอย่างชัดเจนเพราะมันโจมตีบุคคลในลักษณะที่ตรงไปตรงมา นอกจากนี้ การวิจารณ์ไม่ได้ช่วยให้เด็กพัฒนาได้ แต่มันทำให้เขารู้สึกไร้ค่าเท่านั้น
คำวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และเชิงทำลายต่างกันอย่างไร
คำจำกัดความของการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และทำลายล้าง:
วิพากษ์วิจารณ์เชิงสร้างสรรค์: คำติชมเชิงสร้างสรรค์หมายถึงข้อเสนอแนะที่มุ่งชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดของเรา เพื่อที่เราจะสามารถปรับปรุงตนเองหรือประสิทธิภาพของเราได้
คำวิจารณ์ที่ทำลายล้าง: คำวิจารณ์ที่ทำลายล้างไม่มีความตั้งใจที่จะปรับปรุงประสิทธิภาพของผู้อื่น แต่มักเป็นความคิดเห็นที่ทำร้ายร่างกายซึ่งอาจหรือไม่สามารถแก้ไขข้อผิดพลาดบางอย่างได้
ลักษณะของการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์และทำลายล้าง:
แรงจูงใจ:
วิพากษ์วิจารณ์เชิงสร้างสรรค์: การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงตัวบุคคล
คำวิจารณ์ที่ทำลายล้าง: คำวิจารณ์ที่ทำลายล้างไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงตัวบุคคล
ผลกระทบต่อบุคคล:
วิพากษ์วิจารณ์เชิงสร้างสรรค์: การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์ส่งผลดีต่อปัจเจก
คำวิจารณ์ที่ทำลายล้าง: คำวิจารณ์ที่ทำลายล้างมักจะทำลายความภาคภูมิใจในตนเอง
ความผิดพลาด:
วิพากษ์วิจารณ์เชิงสร้างสรรค์: การวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์จะกล่าวถึงปัญหาหรือข้อผิดพลาดโดยตรง และช่วยเหลือบุคคลในการแก้ไข
คำวิจารณ์ที่ทำลายล้าง: คำวิจารณ์เชิงทำลายล้างอาจไม่ได้แก้ไขข้อผิดพลาดเสมอไป แต่เป็นการดูหมิ่นบุคคลอย่างตรงไปตรงมา