ความแตกต่างที่สำคัญ – สัญชาตญาณกับพฤติกรรมที่เรียนรู้
เมื่อพูดถึงพฤติกรรม สัญชาตญาณและพฤติกรรมที่เรียนรู้เป็นสองประเภทที่สามารถเน้นความแตกต่างที่สำคัญได้ สัญชาตญาณหรือที่เรียกว่าพฤติกรรมโดยธรรมชาติคือการกระทำที่เกิดขึ้นทันทีเมื่อถูกกระตุ้น ในทางตรงกันข้าม พฤติกรรมที่เรียนรู้คือการกระทำที่บุคคลเรียนรู้ผ่านการสังเกต การศึกษา หรือประสบการณ์ นี่คือข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างสัญชาตญาณและพฤติกรรมที่เรียนรู้ พฤติกรรมโดยธรรมชาติและการเรียนรู้สามารถเห็นได้ในมนุษย์และในสัตว์ จากบทความนี้ ให้เราตรวจสอบความแตกต่างนี้เพิ่มเติม
สัญชาตญาณคืออะไร
สัญชาตญาณเรียกอีกอย่างว่าพฤติกรรมโดยกำเนิด นี่เป็นพฤติกรรมประเภทหนึ่งที่บุคคลไม่จำเป็นต้องได้รับการสอนให้ทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เขาหรือเธอมีความสามารถที่จะทำได้ตั้งแต่เกิดนั่นเอง พฤติกรรมดังกล่าวสามารถสังเกตได้ทั้งในมนุษย์และในสัตว์ ตัวอย่างเช่น การร้องไห้ของทารกเป็นพฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด นี่ไม่ใช่สิ่งที่สอน เมื่อทารกต้องการบางอย่าง เช่น นม เขาจะร้องไห้ ในโลกของสัตว์เช่นกันพฤติกรรมดังกล่าวสามารถเห็นได้ ตัวอย่างเช่น แมงมุมทอใยเป็นพฤติกรรมโดยธรรมชาติ
สัญชาตญาณหรือพฤติกรรมสัญชาตญาณอยู่ในองค์ประกอบทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต ช่วยให้บุคคลหรือสัตว์มีส่วนร่วมในการกระทำที่ไม่เคยมีการสอนมาก่อน อย่างไรก็ตาม สัญชาตญาณไม่ควรสับสนกับปฏิกิริยาตอบสนอง การสะท้อนกลับหมายถึงการตอบสนองทันทีต่อสิ่งเร้าโดยเฉพาะ ในโลกของสัตว์ สัญชาตญาณมีความสำคัญมากเพราะช่วยให้เผ่าพันธุ์สามารถอยู่รอดและขยายพันธุ์ได้
พฤติกรรมที่เรียนรู้คืออะไร
ตอนนี้ให้เรามุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมที่เรียนรู้ พฤติกรรมที่เรียนรู้คือการกระทำที่บุคคลเรียนรู้ผ่านการสังเกต การศึกษา หรือประสบการณ์ ต่างจากสัญชาตญาณที่ไม่ต้องสอนหรือฝึกฝน พฤติกรรมที่เรียนรู้ต้องได้รับการสอน เนื่องจากพฤติกรรมที่เรียนรู้นั้นไม่มีอยู่ในธรรมชาติและต้องทำให้สมบูรณ์ พฤติกรรมที่เรียนรู้นำมาซึ่งทักษะต่างๆ ที่บุคคลเรียนรู้หรือปรับปรุง สิ่งนี้สามารถทำให้สมบูรณ์ได้ผ่านการทำซ้ำ สามารถพบเห็นได้ในสัตว์และมนุษย์เช่นกัน
ในทางจิตวิทยา มีสองแนวคิดที่เรียกว่าการปรับสภาพแบบคลาสสิกและการปรับสภาพของผู้ดำเนินการที่สามารถเชื่อมโยงกับพฤติกรรมที่เรียนรู้ได้ ทั้งสองเน้นว่าพฤติกรรมสามารถเรียนรู้ได้ สิ่งนี้สามารถเพิ่มพฤติกรรมเฉพาะหรือลดลงได้ ตัวอย่างเช่น เมื่อบุคคลได้รับรางวัลสำหรับพฤติกรรมบางอย่าง พฤติกรรมนั้นจะเพิ่มขึ้นแต่เมื่อบุคคลถูกลงโทษ พฤติกรรมจะลดลง ลองนึกภาพเด็กที่สอบได้คะแนนดี พฤติกรรมการเรียนดีเพิ่มขึ้นเพราะมีผลตอบรับเชิงบวก อย่างไรก็ตาม ลองนึกภาพว่าเด็กถูกลงโทษเพราะคะแนนไม่ดี แล้วพฤติกรรมก็จะลดลงเพื่อหลีกเลี่ยงการลงโทษ
สัญชาตญาณกับพฤติกรรมที่เรียนรู้ต่างกันอย่างไร
นิยามของสัญชาตญาณและพฤติกรรมที่เรียนรู้:
สัญชาตญาณ: สัญชาตญาณคือการกระทำที่เกิดขึ้นทันทีเมื่อถูกกระตุ้น
พฤติกรรมที่เรียนรู้: พฤติกรรมที่เรียนรู้คือการกระทำที่บุคคลเรียนรู้ผ่านการสังเกต การศึกษา หรือประสบการณ์
ลักษณะของสัญชาตญาณและพฤติกรรมที่เรียนรู้:
ธรรมชาติ:
สัญชาตญาณ: สัญชาตญาณหรือพฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด
พฤติกรรมที่เรียนรู้: พฤติกรรมที่เรียนรู้คือการเรียนรู้
ฝึกหัด:
สัญชาตญาณ: สัญชาตญาณไม่ต้องฝึก
พฤติกรรมที่เรียนรู้: ต้องฝึกพฤติกรรมที่เรียนรู้