ความแตกต่างที่สำคัญ – ระบาดวิทยาเชิงพรรณนากับการวิเคราะห์
สาขาระบาดวิทยาหมายถึงการศึกษาการกระจายและปัจจัยกำหนดสถานะหรือเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพในประชากรที่ระบุ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการควบคุมปัญหาสุขภาพทั่วโลก การศึกษาทางระบาดวิทยาดำเนินการเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพเพื่อระบุสาเหตุของโรคและเพื่อค้นหาประสิทธิผลของการแทรกแซงที่เป็นไปได้ในโรค ระบาดวิทยาสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทกว้าง ๆ; ระบาดวิทยาพรรณนาและระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์. ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาหมายถึงการศึกษาที่สร้างสมมติฐานและตอบคำถามว่าใคร อะไร เมื่อไหร่ และที่ไหนเป็นโรคหรือการติดเชื้อระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์หมายถึงการศึกษาที่ดำเนินการเพื่อทดสอบสมมติฐานและเพื่อสร้างข้อสรุปเกี่ยวกับโรคนั้น ๆ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างระบาดวิทยาเชิงพรรณนาและระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์คือแนวทางในการแก้ไขปัญหาสุขภาพโดยเฉพาะ ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาสร้างสมมติฐานในขณะที่ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์ทดสอบสมมติฐานเพื่อสรุปข้อสรุป
ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาคืออะไร
ระบาดวิทยาเชิงพรรณนา หมายถึง สถานที่ เวลา และผู้ที่เกี่ยวข้องในการเกิดโรค 5Ws ของระบาดวิทยาพรรณนารวมถึงอะไร อย่างไร ที่ไหน เมื่อไร และทำไม ในภาษาวิทยาศาสตร์ หมายถึง คำนิยามของกรณี บุคคล สถานที่ เวลา และสาเหตุ/ปัจจัยเสี่ยง/รูปแบบการแพร่ของโรค ในระบาดวิทยาพรรณนา สมมติฐานถูกสร้างขึ้นโดยการศึกษาภูมิหลังของโรค
สามประเด็นหลักที่ศึกษาในระบาดวิทยาเชิงพรรณนาคือสถานที่ เวลา และผู้ที่เกี่ยวข้องกับโรคเวลาที่เริ่มมีอาการของโรคขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ ฤดูกาล และสภาพแวดล้อมที่รุนแรงที่แตกต่างกันอย่างมาก ดังนั้นการเกิดโรคจึงคาดเดาไม่ได้และสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา การระบาดของโรคบางชนิดเกิดขึ้นพร้อมๆ กัน ซึ่งอาจนำไปสู่สภาวะการแพร่ระบาดได้ นักระบาดวิทยาสามารถคาดการณ์การติดเชื้อและโรคต่างๆ ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับแนวโน้มของสภาพอากาศและสภาพอากาศ
จุดที่เกิดโรคก็เป็นปัจจัยสำคัญของระบาดวิทยาเชิงพรรณนาเช่นกัน การแพร่กระจายของโรคสามารถทำนายได้โดยการศึกษาตำแหน่งของโรคทั่วโลก การติดเชื้อบางอย่างพบได้ทั่วไปในบางส่วนของโลก ในขณะที่การติดเชื้อบางอย่างถูกจำกัดเฉพาะบางพื้นที่หรือบางประเทศ
'ปัจจัยบุคคล' ของระบาดวิทยาเชิงพรรณนาสามารถอธิบายอย่างละเอียดได้ในด้านต่างๆ บุคคลอาจใช้ลักษณะโดยธรรมชาติ ลักษณะภูมิคุ้มกัน ลักษณะที่ได้มา กิจกรรม และสภาวะที่แตกต่างกันของบุคคลหรือโรคดังนั้นการศึกษาประเภทต่าง ๆ จึงเกี่ยวข้องกับระบาดวิทยาเชิงพรรณนา ซึ่งรวมถึงรายงานกรณีศึกษา การศึกษาเฉพาะกรณี การศึกษาอุบัติการณ์ การศึกษาแบบภาคตัดขวาง และการศึกษาทางนิเวศวิทยา
ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์คืออะไร
ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการค้นหาสาเหตุของการติดเชื้อหรือโรคเพื่อระบุการแทรกแซงของโรค การศึกษาเชิงระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์ส่วนใหญ่จัดประเภทเป็นการศึกษาเชิงทดลองและเชิงสังเกต การศึกษาระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์ดำเนินการเพื่อให้ได้มาซึ่งความสัมพันธ์ระหว่างการสัมผัสกับสภาพโรคที่แตกต่างกันและเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ในลักษณะที่สามารถวัดได้ ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์รวมกลุ่มเปรียบเทียบไว้ในการออกแบบการศึกษา
การศึกษาทดลองเกี่ยวข้องกับการทดลองในห้องปฏิบัติการ ในสภาวะ ในหลอดทดลอง และ ในสภาพร่างกาย ในการศึกษาประเภทนี้ การทดลองในห้องปฏิบัติการจะดำเนินการตามสมมติฐานที่ตัดสินใจโดยนักระบาดวิทยา การทดลองที่ศึกษาอาจเป็นการทดลองทางคลินิกหรือการทดลองในชุมชนก็ได้ในระหว่างการศึกษาทดลอง มีการทำสิ่งแทรกแซงต่างๆ เพื่อวิเคราะห์พฤติกรรมของโรค
ในการศึกษาเชิงสังเกต ข้อมูลส่วนใหญ่มาจากแบบสอบถามเกี่ยวกับประชากรที่เลือกหรือกลุ่มประชากรตามรุ่น การศึกษาเหล่านี้สามารถเป็นแบบย้อนหลังหรือแบบในอนาคตก็ได้ ขึ้นอยู่กับการออกแบบการศึกษา การวิเคราะห์ทางสถิติส่วนใหญ่ดำเนินการในการศึกษาทางระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์เพื่อสรุปข้อสรุป โดยจะแสดงเป็นอัตราต่อรอง ระดับความเชื่อมั่น และอัตราส่วนความเสี่ยง
รูปที่ 01: แผนภูมิแท่งที่แสดงภาพการติดเชื้อเอชไอวีและการเสียชีวิตจากโรคเอดส์ในมาเลเซีย
ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์มีความสำคัญในการหาข้อสรุปเกี่ยวกับสถานะของโรคเฉพาะหรือการติดเชื้อเพื่อยืนยันสมมติฐานที่ทดสอบว่าสามารถยอมรับหรือปฏิเสธได้
ความคล้ายคลึงกันระหว่างระบาดวิทยาเชิงพรรณนาและเชิงวิเคราะห์คืออะไร
- การศึกษาทั้งสองประเภทมีพื้นฐานมาจากสมมติฐานที่พัฒนาขึ้นสำหรับโรคนั้นๆ
- การศึกษาทั้งสองประเภทเกี่ยวข้องกับการขยายชีววิทยาของโรค
- การศึกษาทั้งสองประเภทเกี่ยวข้องกับความรู้ความชำนาญของนักระบาดวิทยาที่เชี่ยวชาญในสาขาต่างๆ
ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาและเชิงวิเคราะห์ต่างกันอย่างไร
ระบาดวิทยาเชิงพรรณนากับเชิงวิเคราะห์ |
|
| ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาหมายถึงการศึกษาที่สร้างสมมติฐานและตอบคำถามว่าใคร อะไร เมื่อไหร่ และที่ไหนเป็นโรคหรือการติดเชื้อ | ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์หมายถึงการศึกษาที่ดำเนินการเพื่อทดสอบสมมติฐานและเพื่อสร้างข้อสรุปเกี่ยวกับโรคนั้นๆ |
| สมมติฐาน | |
| ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาสามารถสร้างสมมติฐานได้ | ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์สามารถทำการทดสอบสมมติฐานได้ |
| การแทรกแซง | |
| การศึกษาการแทรกแซงไม่ได้ดำเนินการในระบาดวิทยาเชิงพรรณนา | มีการวิเคราะห์การแทรกแซงในระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์ |
สรุป – เชิงพรรณนาเทียบกับระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์
ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาและวิเคราะห์เป็นสาขาหลักของระบาดวิทยาสองสาขาที่กำหนดโรคหรือการติดเชื้อและแง่มุมต่างๆ ระบาดวิทยาเชิงพรรณนาเกี่ยวข้องกับข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโรค ศึกษาเวลา สถานที่ และผู้ที่เกี่ยวข้องกับโรค ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์เกี่ยวข้องกับการค้นหาสาเหตุของสภาวะเฉพาะโดยทำการทดลองเป็นสิ่งสำคัญในการวัดผลลัพธ์ของการแทรกแซงและเพื่อพิสูจน์หรือไม่เห็นด้วยสมมติฐาน นี่คือความแตกต่างระหว่างระบาดวิทยาเชิงพรรณนาและเชิงวิเคราะห์
ดาวน์โหลดไฟล์ PDF ของระบาดวิทยาเชิงพรรณนาเทียบกับการวิเคราะห์
คุณสามารถดาวน์โหลดไฟล์ PDF ของบทความนี้และใช้เพื่อวัตถุประสงค์ออฟไลน์ตามหมายเหตุอ้างอิง โปรดดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่นี่: ความแตกต่างระหว่างระบาดวิทยาเชิงพรรณนาและเชิงวิเคราะห์