ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างรูปแบบหลักสูตร Tyler และ Wheeler คือ โมเดล Tyler ประกอบด้วยสี่แนวคิดที่เริ่มต้นจากวัตถุประสงค์และสิ้นสุดด้วยการประเมิน ในขณะที่แบบจำลอง Wheeler ประกอบด้วยห้าแนวคิดที่เริ่มต้นด้วยจุดมุ่งหมาย เป้าหมาย และ วัตถุประสงค์และสิ้นสุดในการประเมิน
ทั้งรุ่น Tyler และรุ่น Wheeler ได้รับการดัดแปลงโดยนักการศึกษาทั่วโลกเพื่อพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตร Tyler Model คืออะไร
โมเดลไทเลอร์ได้รับการพัฒนาโดยราล์ฟ ไทเลอร์ในปี 1940 โมเดลนี้ได้รับการพัฒนาเป็นโมเดลเชิงเส้นที่ประกอบด้วยวัตถุประสงค์ การเลือกประสบการณ์การเรียนรู้ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และการประเมินผล
รูปแบบหลักสูตรของไทเลอร์มีกิจกรรมการเรียนรู้เชิงโต้ตอบสำหรับนักเรียน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการพัฒนาทางอารมณ์ ด้วยรูปแบบของหลักสูตรนี้ นักเรียนจะได้รับโอกาสในการสำรวจความสนใจของตนเอง ในทำนองเดียวกัน โมเดล Tyler ถือเป็นวิธีการสอนที่เป็นทางการ และโดยพื้นฐานแล้วจะเน้นที่การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นของนักเรียนมากกว่าการโต้ตอบแบบพาสซีฟในกิจกรรม
รูปแบบหลักสูตร Wheeler คืออะไร
รูปแบบหลักสูตร Wheeler ได้รับการพัฒนาโดยนักการศึกษา D. K Wheeler โมเดลนี้ได้รับการพัฒนาเป็นแบบจำลองวัฏจักร และประกอบด้วยห้าขั้นตอน โมเดลนี้สามารถระบุได้ว่าเป็นการปรับปรุงจากโมเดลที่ Ralph Tyler นำเสนอ แนวคิดทั้ง 5 ของโมเดลนี้คือ จุดมุ่งหมาย เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ การเลือกประสบการณ์การเรียนรู้ การเลือกเนื้อหา การจัดระเบียบและการรวมประสบการณ์ และการประเมิน
ตามรูปแบบนี้ นักเรียนจะได้รับแรงบันดาลใจจากโอกาสที่จัดเตรียมไว้และเป็นตัวชี้นำการพัฒนาทักษะ โดยการใช้แบบจำลองนี้ในกระบวนการสอนและการเรียนรู้ ครูจะช่วยให้นักเรียนสามารถระบุความสนใจและทักษะของตนเองได้ ในขณะเดียวกันก็เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาความสนใจของตนเอง โมเดลนี้เสนอให้นักเรียนได้รับแรงบันดาลใจจากโอกาสในการสำรวจความสนใจเฉพาะของตนเอง โดยการสำรวจความสนใจของนักเรียน โมเดลนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานในสาขาที่พวกเขาสนใจได้ นอกจากเปิดโอกาสให้นักเรียนได้สำรวจความสนใจของตนเองแล้ว ยังให้คำแนะนำจากครูสำหรับนักเรียนเมื่อจำเป็นอีกด้วย การสอนและการมีส่วนร่วมของครูมีความสำคัญในสถานการณ์ที่จำเป็นเช่นกัน
รูปแบบหลักสูตรของ Tyler และ Wheeler แตกต่างกันอย่างไร
ทั้งรุ่น Tyler และรุ่น Wheeler ถูกดัดแปลงในการพัฒนาหลักสูตร ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างแบบจำลอง Tyler และแบบจำลอง Wheeler ของหลักสูตรคือ โมเดล Tyler เป็นแบบจำลองเชิงเส้นที่ประกอบด้วยสี่แนวคิด ในขณะที่แบบจำลอง Wheeler เป็นแบบจำลองหลักสูตรที่ประกอบด้วยห้าแนวคิด โมเดล Tyler ได้รับการพัฒนาโดย Ralph Tyler โมเดล Wheeler ได้รับการพัฒนาโดย D. K Wheeler
ยิ่งไปกว่านั้น โมเดล Tyler เน้นที่การให้อิสระแก่นักเรียนในการเลือกสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ ในขณะที่โมเดล Wheeler มุ่งเน้นไปที่การจูงใจนักเรียนเกี่ยวกับโอกาสที่พวกเขามีให้สำหรับการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นและปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนได้รับการสนับสนุนโดยทฤษฎีของแบบจำลอง Tyler ในขณะที่แบบจำลอง Wheeler เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ค้นพบความสนใจของตนเองและพัฒนาสิ่งเหล่านั้น อย่างไรก็ตาม โมเดล Wheeler ต้องการการมีส่วนร่วมของครูในกรณีที่จำเป็น
ตารางต่อไปนี้สรุปความแตกต่างระหว่างโมเดลหลักสูตร Tyler และ Wheeler
สรุป – โมเดลหลักสูตร Tyler vs Wheeler
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโมเดลหลักสูตร Tyler และ Wheeler คือ โมเดล Tyler ประกอบไปด้วยแนวคิดสี่ประการ และเป็นโมเดลเชิงเส้นที่ดัดแปลงในการพัฒนาหลักสูตร ในขณะที่โมเดล Wheeler ประกอบด้วยห้าทฤษฎี และโมเดลนี้ได้รับการพัฒนาเป็น แบบจำลองวัฏจักร
