สหสัมพันธ์กับสาเหตุ
เรามักได้ยินคำเช่น ความสัมพันธ์และสาเหตุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะที่ต้องรับมือกับเอกสารวิจัย เช่นเดียวกันเมื่อศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ แนวคิดเหล่านี้ยังใช้อย่างมากเมื่อพยายามสร้างการเชื่อมโยงหรือการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างสองเหตุการณ์ มีบางคนที่คิดว่าความสัมพันธ์และสาเหตุมีความหมายเหมือนกันหรืออย่างน้อยก็คล้ายกัน อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างที่ไม่สามารถละเลยและถูกเน้นในบทความนี้
ดูข้อความนี้ “มะเร็งปอดเกิดจากการสูบบุหรี่”
คำกล่าวนี้ถือว่าการสูบบุหรี่เป็นสาเหตุเดียวของมะเร็งปอด และพยายามสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างการสูบบุหรี่กับมะเร็งปอดอย่างไรก็ตาม ไม่มีข้อพิสูจน์ที่แน่ชัดว่าคนสูบบุหรี่ในที่สุดจะเป็นมะเร็งปอด เนื่องจากมีความแตกต่างทางพันธุกรรมระหว่างคน และพวกเขามีระดับภูมิคุ้มกันที่แตกต่างกันด้วย ดังนั้น จะดีกว่าที่จะบอกว่าถึงแม้ว่าจะมีความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างมะเร็งปอดกับการสูบบุหรี่ แต่ก็ไม่สามารถสรุปได้ว่าการสูบบุหรี่ทำให้เกิดมะเร็งปอด นอกจากนี้ยังสร้างจุดแข็งที่สัมพันธ์กันว่าอ่อนแอหรือแข็งแกร่งไม่ได้หมายถึงความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ
ดูข้อความนี้ว่า “เสียงจะได้ยินช้ากว่าเมื่อไรก็ตามที่แสงจางลง”
เราทุกคนทราบดีว่ามีทั้งเสียงและแสงที่เกี่ยวข้องกับการทำให้สว่างขึ้น และการทำให้สว่างขึ้นเมื่อเห็นก่อนเสมอและเสียงจะได้ยินในภายหลังเล็กน้อยเนื่องจากความแตกต่างระหว่างความเร็วของแสงและเสียง นี่เป็นความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ เราจึงได้ยินเสียงที่เบาลงเมื่อใดก็ตามที่ปรากฏการณ์ของการลดน้ำหนักเกิดขึ้น
มีพัฒนาการที่ดีขึ้นในเกรดของนักเรียนที่ใช้เวลาเรียนที่บ้านมากขึ้นนี่หมายความว่ามีความสัมพันธ์เชิงสาเหตุหรือไม่? อาจจะใช่ แต่ไม่สามารถพูดได้อย่างแน่ชัด มีความสัมพันธ์กันของการเพิ่มขึ้นของการบริโภคอาหารขยะและโรคอ้วนหรือไม่? ใช่ แน่นอน เนื่องจากสามารถพิสูจน์ได้โดยใช้กลุ่มคนและโดยการเพิ่มการบริโภคอาหารขยะ
หากตัวแปรตัวหนึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในอีกตัวแปรหนึ่ง ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรจะเป็นตัวแปรที่เป็นสาเหตุ ในทางกลับกัน เหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นบ่อยครั้งต่อหน้าวิธีการอื่น ซึ่งสัมพันธ์กัน แม้ว่าจะเป็นเรื่องยากที่จะบอกว่ามีความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ พูดง่าย ๆ ว่ามะเร็งปอดในคนเกิดจากนิสัยการสูบบุหรี่ แต่อาจเป็นเพียงสาเหตุหนึ่งเท่านั้น
กินเช้าแล้วไปโรงเรียนมีผลการเรียนดี อย่างไรก็ตาม การจะกระโดดปืนและบอกว่ามีความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างอาหารเช้าตอนต้นและเกรดดีไม่เพียงแต่ไร้เหตุผลเท่านั้น แต่ยังเป็นความผิดพลาดโดยสิ้นเชิงด้วยปรากฏว่าผู้ที่มาโดยไม่ได้รับประทานอาหารเช้าจะดูช้าและน่าเบื่อ บางทีนี่อาจเป็นสิ่งที่ทำให้ครูเปรียบเทียบนักเรียนทั้งสองกลุ่มที่สร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างอาหารเช้ากับผลการเรียนที่ดี
มันยากมากที่จะสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างสองตัวแปร และเฉพาะเมื่อมีผู้หนึ่งแน่นอนเกี่ยวกับความสัมพันธ์อย่างแน่นอนเท่านั้นจึงจะสามารถสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุได้
ความสัมพันธ์และสาเหตุต่างกันอย่างไร
· ความสัมพันธ์และสาเหตุเป็นแนวคิดที่สำคัญมากและช่วยในการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสองเหตุการณ์ที่แตกต่างกัน
· แม้ว่าการสูบบุหรี่จะนำไปสู่มะเร็งปอด แต่ไม่ใช่ว่าผู้สูบบุหรี่ทุกคนจะเป็นมะเร็งปอด ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องยากที่จะบอกว่าการสูบบุหรี่และมะเร็งปอดมีความสัมพันธ์กัน
· เมื่อเหตุการณ์หนึ่งนำไปสู่อีกเหตุการณ์หนึ่ง มันคือสาเหตุ แต่เมื่อเหตุการณ์สองเหตุการณ์เกิดขึ้นพร้อมกัน มันยากที่จะหาความสัมพันธ์ อาจมีความสัมพันธ์กันหรือไม่แม้ว่าจะมีสองเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน