ความแตกต่างที่สำคัญ – ปัญญาเทียบกับการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง
การคิดเชิงปัญญาและการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองหมายถึงกลไกการป้องกันสองแบบระหว่างที่สามารถมองเห็นความแตกต่างที่สำคัญได้ ก่อนที่จะทำความเข้าใจกลไกป้องกันทั้งสองนี้ ให้เราทำความเข้าใจก่อนว่ากลไกการป้องกันคืออะไร กลไกการป้องกันเป็นวิธีของเราในการจัดการกับอารมณ์เชิงลบโดยไม่รู้ตัว เพื่อลดระดับความวิตกกังวลที่เรารู้สึก สำหรับสิ่งนี้ เราสามารถใช้กลไกการป้องกันที่หลากหลายซึ่งเราสามารถปฏิเสธความเป็นจริงที่อยู่ตรงหน้าเราได้ ปัญญาประดิษฐ์และการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเป็นสองตัวอย่างสำหรับกลไกการป้องกันปัญญาประดิษฐ์เป็นกลไกการป้องกันที่บุคคลแสวงหาความช่วยเหลือจากส่วนประกอบทางปัญญาเพื่อบรรเทาความวิตกกังวล ในทางกลับกัน การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเป็นที่ที่บุคคลสร้างเหตุผลเชิงตรรกะเพื่อลดความวิตกกังวล อย่างที่คุณเห็น ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสองสิ่งนี้คือในขณะที่การทำให้เป็นปัญญา บุคคลนั้นดึงองค์ประกอบทางปัญญา ในการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง บุคคลนั้นดึงองค์ประกอบทางตรรกะ จากบทความนี้ เราจะพยายามทำความเข้าใจให้ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการสร้างปัญญาและการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองด้วยตัวอย่าง
ปัญญาชนคืออะไร
ปัญญาประดิษฐ์เป็นกลไกป้องกันตัวที่บุคคลแสวงหาความช่วยเหลือจากส่วนประกอบทางปัญญาเพื่อบรรเทาความวิตกกังวล ช่วยให้บุคคลนั้นห่างไกลจากอารมณ์เครียดที่เขาประสบอยู่ สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าบุคคลสามารถใช้วิธีการแก้ปัญหาที่เย็นชาและห่างไกลจากการใช้ปัญญาในทางปัญญาเพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่ออารมณ์ของเขา
ให้เรายกตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจสิ่งนี้ บุคคลที่พบว่าตนเองได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคระยะสุดท้ายอาจพยายามหาข้อมูลเกี่ยวกับโรคนี้ให้มากที่สุดเท่าที่จะหาได้และอ่านเกี่ยวกับการพยากรณ์โรคให้ได้มากที่สุด นี่เป็นกลไกในการป้องกันเพราะการซ่อนตัวเองไว้เบื้องหลังศัพท์แสงทางวิทยาศาสตร์และคำศัพท์ทางเทคนิค แต่ละคนสามารถรับมือกับสถานการณ์ได้ดีขึ้นโดยไม่ต้องจัดการกับอารมณ์ของความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมาน
การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองคืออะไร
การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเป็นกลไกการป้องกันที่บุคคลสร้างเหตุผลเชิงตรรกะเพื่อลดความวิตกกังวล ความแตกต่างระหว่างปัญญาประดิษฐ์และการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองคือในขณะที่การสร้างปัญญาใช้องค์ประกอบทางปัญญา การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองใช้ตรรกะเพื่อลดความวิตกกังวลการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองไม่เหมือนในกรณีของการทำให้เกิดปัญญา การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเป็นที่ที่บุคคลหาข้อแก้ตัวสำหรับความผิดพลาดของเขาเพื่อหลีกเลี่ยงการกล่าวโทษและความรู้สึกผิด
ผู้คนใช้การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองในสถานการณ์ต่างๆ หนึ่งคือเมื่อพวกเขาล้มเหลวในการบรรลุบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่น คนที่ไม่ได้รับการเลื่อนตำแหน่งจะพูดว่า 'อย่างไรก็ตาม มันไม่คุ้มเพราะมันทำงานมากเกินไป' ในที่นี้ บุคคลนั้นกำลังหาเหตุผลเข้าข้างตนเองสถานการณ์เพื่อปกปิดความผิดหวังของเขา ผู้คนยังใช้การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเมื่อพวกเขาต้องการโน้มน้าวตัวเองและคนอื่น ๆ ว่าเหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นได้ดีที่สุด ตัวอย่างเช่น ลองนึกภาพบุคคลสมัครเข้าเรียนในระดับอุดมศึกษาในวิทยาลัยแต่ได้รับเลือกให้ต่ำลง บุคคลนั้นอาจพูดว่า 'ฉันดีใจที่มันเกิดขึ้น ตอนนี้ฉันมีอิสระมากขึ้นแล้ว'
สังเกตว่าในทั้งสองสถานการณ์ การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองช่วยให้บุคคลรู้สึกดีขึ้นได้อย่างไร นักจิตวิทยาเชื่อว่าการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองนั้นเป็นประโยชน์ต่อบุคคลที่เขาค่อนข้างจะตำหนิสถานการณ์หรือหาจุดเชื่อมโยงในเชิงบวกเพื่อลดความวิตกกังวล
ความแตกต่างระหว่างการใช้ปัญญาและการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองคืออะไร
คำจำกัดความของการคิดเชิงปัญญาและการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง:
Intellectualization: Intellectualization เป็นกลไกการป้องกันที่บุคคลแสวงหาความช่วยเหลือจากส่วนประกอบทางปัญญาเพื่อบรรเทาความวิตกกังวล
การหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง: การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเป็นที่ที่บุคคลสร้างเหตุผลที่มีเหตุผลเพื่อลดความวิตกกังวล
ลักษณะของการคิดเชิงปัญญาและการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง:
กลไกป้องกัน:
ปัญญาประดิษฐ์: ปัญญาเป็นกลไกในการป้องกัน
การหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง: การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเป็นกลไกในการป้องกัน
พิเศษ:
Intellectualization: Intellectualization ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบทางปัญญาเพื่อลดความวิตกกังวล
การหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง: การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองอาศัยตรรกะเพื่อลดความวิตกกังวล
ฟังก์ชั่น:
Intellectualization: Intellectualization ทำให้อารมณ์ที่เจ็บปวดซึ่งเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ตึงเครียดนั้นห่างไกลออกไป
การหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง: การหาเหตุผลเข้าข้างตนเองช่วยให้บุคคลไม่รู้สึกผิดหรือประณามตนเอง
เอื้อเฟื้อภาพ: 1. “Book Collage” โดย User:David Monniaux, ผู้ใช้ Flickr 007 Tanuki, ผู้ใช้:Jorge Ryan และ User:ZX95 – ไฟล์:Uncut book p1190369.jpg, File:Used books 001.jpg, และไฟล์:ออสเตรีย – Admont Abbey Library – 1407.jpg. [CC BY-SA 3. 0] ผ่าน Commons 2 “The Fox and the Grapes – Project Gutenberg etext 19994” โดยภาพประกอบโดย Milo Winter – ภาพประกอบจาก The Æsop for Children โดย Æsop โครงการ Gutenberg etext 19994 [สาธารณสมบัติ] ผ่าน Commons