ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างหลักสูตรและรูปแบบการทำงานคือหลักสูตรหมายถึงการศึกษารายวิชา แนวทาง บทเรียน และเนื้อหาทางวิชาการที่ต้องสอนในหลักสูตรหรือหลักสูตรปริญญาเฉพาะ ในขณะที่รูปแบบงานหมายถึงวิธีการ หลักสูตรจะถูกสอน
หลักสูตรและรูปแบบการทำงานเป็นคำศัพท์สำคัญสองคำในบริบทของการศึกษา ทั้งสองช่วยครูในการวางแผนเนื้อหาของบทเรียน โดยรวมแล้ว โครงงานอยู่ภายใต้เงื่อนไขของหลักสูตร
หลักสูตรคืออะไร
A หลักสูตรประกอบด้วยเนื้อหาการสอน สื่อการสอน แหล่งข้อมูล บทเรียน และวิธีการประเมินของหลักสูตรเฉพาะหรือหลักสูตรปริญญาจัดทำแนวทางสำหรับนักการศึกษาและครูในสาขาวิชาการเพื่อมอบประสบการณ์ทางวิชาการที่มีประสิทธิภาพแก่นักเรียน หลักสูตรประกอบด้วยเป้าหมาย วิธีการ วัสดุ และวิธีการประเมินหลักสูตรเฉพาะหรือหลักสูตรปริญญา ในขณะเดียวกันก็ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน
หลายประเทศทั่วโลกมีหลักสูตรระดับชาติสำหรับระบบการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา หลักสูตรถือเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของการเรียนรู้และการสอนที่มีประสิทธิภาพ แต่ต้องต่ออายุบ่อยๆและส่งเสริมให้มีมาตรฐานมากขึ้น
แผนงานคืออะไร
โครงงานหมายถึงโครงสร้างและเนื้อหาของรายวิชา โครงงานนำมาจากหลักสูตรและเน้นที่วิธีการแปลงหลักสูตรเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ ดังนั้น โครงร่างการทำงานจึงรวมถึงการเรียงลำดับเนื้อหา ระยะเวลาที่ใช้ในแต่ละหัวข้อและบทเรียน และวิธีการบรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะโดยส่วนใหญ่ ครูจะแปลงหลักสูตรเป็นชุดแผนการสอนและกิจกรรมการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี หลักสูตรและหน่วยงานด้านการศึกษาได้จัดทำแม่แบบสำหรับการแปลหลักสูตรเป็นแผนการสอนและกิจกรรมต่างๆ ตัวอย่างเช่น แม้ว่าโรงเรียนของรัฐทั้งหมดในประเทศใดประเทศหนึ่งจะใช้หลักสูตรเดียวกัน แต่อาจมีรูปแบบการทำงานที่แตกต่างกัน ดังนั้นกิจกรรมการเรียนรู้อาจแตกต่างกันไปในแต่ละโรงเรียน แม้ว่าจะทำงานภายใต้หลักสูตรระดับชาติเดียวกัน
แผนงานช่วยให้ครูวางแผนงานและกำหนดเวลากิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียน ควรมีจุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ทั้งหมดของหลักสูตรด้วย ในขณะเดียวกัน รูปแบบการทำงานที่มีประสิทธิภาพควรรักษาระดับความยากไว้เพื่อให้นักเรียนเผชิญกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่ท้าทาย
หลักสูตรและแผนงานแตกต่างกันอย่างไร
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างหลักสูตรและรูปแบบการทำงานคือหลักสูตรจะนำเสนอการศึกษาหลักสูตร เนื้อหาของหลักสูตร แนวทางปฏิบัติ และบทเรียนของหลักสูตรวิชาการเฉพาะหรือโปรแกรมวิชาการ ในขณะที่รูปแบบการทำงานแสดงให้เห็นว่า หลักสูตรสอนในห้องเรียน นั่นคือ; แม้ว่าหลักสูตรจะประกอบด้วยเนื้อหาทางวิชาการและแนวทางทฤษฎีของหลักสูตรวิชาการ แต่โครงร่างการทำงานแสดงให้เห็นด้านที่ใช้งานได้จริงขององค์ประกอบของหลักสูตร โดยสังเขป รูปแบบการทำงานอยู่ภายใต้เงื่อนไขของหลักสูตร
ถึงแม้โรงเรียนของรัฐจะใช้หลักสูตรระดับชาติเดียวกัน แต่รูปแบบงานที่ใช้ในโรงเรียนต่างๆ อาจแตกต่างกันได้ ทั้งนี้เนื่องจากหลักสูตรของชาติจัดทำโดยหน่วยงานด้านการศึกษาแห่งชาติ ในขณะที่แผนงานจัดทำโดยนักการศึกษาในโรงเรียนเฉพาะ
ด้านล่างคือบทสรุปของความแตกต่างระหว่างหลักสูตรและรูปแบบการทำงานในรูปแบบตารางเพื่อเปรียบเทียบแบบเคียงข้างกัน
สรุป – หลักสูตรเทียบกับแผนงาน
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างหลักสูตรและรูปแบบการทำงานคือหลักสูตรจะนำเสนอคู่มือการเรียน เนื้อหาทางวิชาการ แนวทางและวิธีการประเมินหลักสูตรหรือโปรแกรมวิชาการบางหลักสูตร ในขณะที่รูปแบบงานแสดงให้เห็นว่าหลักสูตรจะสอนอย่างไร โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ